“打造一支带不走的优秀学科教学团队”

2023-06-02 03:13:59 [来源:凯迪网]


(相关资料图)

不到 一年 的时间里,闵行“组团式”教育帮扶团队与云南大关县翠华中学校的师生们结下了深情厚谊,为提升学校教育水平倾注了心血,使得学校基础设施不断完善、学校管理不断加强、教育教学质量不断提升,彰显了“组团式”教育帮扶的有生力量。

解决短板、健全制度、培养队伍
2022年7月,上海闵行“组团式”教育帮扶团队到 云南省昭通市 大关县开展工作,作为上海市闵行第三中学国家级骨干教师,黄建书被大关县委教育工委任命为翠华中学校长,3名教学经验丰富的教学骨干刘康、郭承斐、陈宇忠也派驻到翠华中学任教。在这里,他们将开展为期1年半至3年期不等的“组团式” 教育 帮扶工作。
作为一校之长,黄建书走马上任后就深入开展调查研究。针对发现的问题,黄建书带领班子找根源、明思路、定目标,循序渐进、逐个突破。
解决教学基础设施薄弱短板。 积极争取上海援建资金966万元用于援建春申楼和改建学生综合运动场,为学校增设了英语情境工作室、美术工作室、音乐室、传媒专用教室等富有学校特色的功能室并添置英语听说教室物品、IP广播系统,建起足球场,大大改善了学校的办学条件。
健全制度实施精细化管理。 制定学校短期发展规划,制定全员导师制、全员宿管制、选课走班、“教学评”一体化等方案,充实完善学校行政人员、教研组长、备课组长等职责。以打造一支理念先进、业务精湛、有创新精神的专业化教育管理团队为己任,以系统的学校管理制度为引擎,以“让每一个学生都得到充分发展”为办学理念,以“规范为根本、育人为首位、教学为中心”为办学原则,大力推进“副校级干部的轮岗制”和“全员导师制”,大力推行“六个一工程”和“六进”管理办法,着力提升学校的管理效能,促进学生全面发展和教育教学水平大幅提升。同时,学校还历史性地开设了28个社团,满足了学生的兴趣爱好与发展的需要。
大力培养业务精湛的教师队伍。 在学校成立11个名师工作室,狠抓校本教研;借助三个教研联盟平台,锤炼教师的职业素养;借力上海资源,与上海市闵行第三中学和北京外国语大学附属上海市闵行区田园高级中学签约,将派出翠华中学10名教师去上海市跟岗培训,再请田园高级中学派驻4名美术老师、美术博士支教。通过“请进来”与“走出去”相结合的有力举措,提升教师的核心素养和关键能力。
教育教学取得丰硕成果
在黄建书校长和全体教师的不懈努力下,翠华中学教育教学取得了丰硕成果,有力推动了大关教育事业高质量发展。
2022年12月艺考中,有77名艺术生过了专业本科线,位居全县第一,创历史新高;学校有3名学生获省级“三好学生”、1名学生获省级“优秀学生干部”,在全省第二届初中学生艺术展示活动中有3名学生作品获一等奖;不久前结束的省统测,高考上本科线的人数达16人,比去年增加将近一倍;初中学业县统测,初一、初二年级均排名第三,初三年级排名第二,有望在中考中突破高分率并缩小低分率。
如今,学校的微课资源已然成熟,并在学习强国平台上予以发布;学校教师获得县级及以上奖励和荣誉共207项,其中国家级3项、省级23项、市级39项,在全县的教学比赛中有16人获得一、二、三等奖和优秀奖,创历史新高;教科研方面,2023年成功申报6个昭通市市级课题。
“打造一支带不走的优秀学科教学团队”,正是这支上海“组团式”教育帮扶团队的出发点和落脚点。面对艰巨的目标任务,黄建书及其团队成员们仍在楫舟奋进。

图文: 微大关

转录编辑:戎长春

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